【Volume 2, Issue 8】 November, December 2025

 

臺科大 × UC Irvine 擴大合作:展現前瞻國際競爭力

NTUST and UC Irvine Strengthen Partnership to Advance International Competitiveness


114-1學期最後兩個月,雙語教育推動辦公室(以下簡稱雙語辦)舉辦之各場 EMI 主題及 TA 培訓講座皆陸續圓滿落幕。其中,EMI 主題講座特別邀請美國加州大學爾灣分校(University of California, Irvine)重量級學者蒞校交流演講。自 11 月 24 日起從雙聯制合作洽談延伸至 EMI 示範教學、跨領域專題演講及雙語教育策略討論,展開為期三天的深度交流,激發深度思考與跨領域對話。12 月也不遑多讓,為強化 EMI 課程品質保證機制,雙語辦邀請澳門 理工大學 吳駿杰 助理教授分享 EMI 教育最新研究趨勢與發展方向,為臺科大師生注入嶄新啟發與研究動能。這兩次國際學術合作充分展現臺科大在國際交流、教學創新與雙語教育發展上的積極布局,彰顯本校持續邁向前瞻與卓越的堅定決心。

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EMI 系列講座
EMI-RELATED lectures

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113-2 優化 EMI 教學技巧頒獎典禮
113-2 EMI Teaching Skills Enhancement Award Ceremony


在 UCI 人文學院貴賓來訪臺科大的第二天,雙語教育推動辦公室舉辦  
「EMI 教學亮點分享暨 113-2 優化 EMI 教學技巧頒獎典禮」,並邀請貴 
賓出席觀禮。 頒獎典禮由校長顏家鈺與副校長蘇順豐共同出席,並親自  
頒獎予獲獎教師,展現臺科大持續推動雙語教育、提升教學品質的決心。 
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掌握形成性評量
Mastering Formative Assessment

👨‍🏫講者:Jean Linehan (Fulbright顧問)


如何辨別形成性及總結性評量之間的差異性,並透過點出在EMI課堂 中引入形成性評量能更有效地引導教學、提升學習,來降低教師在實施 層面上可能形成之工作心理壓力。同時,探討在實施過程中的常見挑戰 並掌握促進形成性評量的有效策略。



提升教學效能:以認知負荷為取向的數位教材設計
Improving Pedagogical Efficiency: 

A Cognitive Load Approach to Digital Content Design

👨‍🏫講者:Ramon Mislang (Fulbright顧問)


如何運用認知負荷理論(CLT)設計更有效率的教材與簡報,減少無 
效的外在負荷。藉由優化視覺與文字呈現,並善用數位工具,以減 
少認知過載、提升學習與理解成效。


EMI TA 培訓講座
EMI TEACHING ASSISTANT TRAINING SESSIONS

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Transforming Discussions with the Quality Talk Approach

👨‍🏫講者:國立臺灣師範大學 英語學系 羅美蘭 副教授


深入探討如何運用「優質對話」(Quality Talk)策略,提升課堂討論 
的深度與品質。讓學生從「有意見」進化到「有理有據、能說服別人」。

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EMI TA Unplugged:臺科大優良 EMI 教學助理的經驗分享
EMI TA Unplugged: Insights from NTUST’s Award-Winning EMI TA

👨‍🏫講者:Jenia Nur Soelistyoningrum ( 臺科大 企業管理系 ) &

 Tran Thi Luu Ly (臺科大 資訊管理系)


本校傑出 EMI TA Jenia Nur Soelistyoningrum 與 Tran Thi Luu Ly, 
分享她們在 EMI 課堂中面臨的挑戰與應對方式。在EMI課堂中該如何 
將挑戰轉化為自我成長的契機!以提升自己成為傑出的EMI TA。
                                                                
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2026 UC Irvine x Taiwan TECH

 EMI Training 教師 36 小時培訓
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2026年2月,本辦公室將與 EMI 教學資源中心以及加州大學爾灣分 

校 (UC Irvine)教學團隊聯手舉辦 EMI 教師培訓活動,從教學法應用、 

最熱門的 AI 課程輔助、到教學實踐研究,帶領老師引發學生深度思 

考,激發課堂參與各種主題,探索 EMI 的無限可能!

P.S. 本校教師完整參加一個模組,可認列品保彈性項目「EMI教師增能研習」及全英授課獎 

勵辦法 「參加EMI培訓活動」2點;首次全程參與36小時課程,可認列全英授課獎勵辦法 

「參加師資培訓課程」10點。

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近期活動
Upcoming events

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📣114-1 學期 EMI 教學知能薪傳獎勵辦法即日起開跑優化EMI教學技巧獎勵申請熱烈開放中!📣















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讓我們在實踐雙語教育的道路上共同學習與成長
Together, we advance in our shared pursuit, cultivating a brighter future through bilingual education


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